RIESGOS

El enamoramiento y el noviazgo entre adolescentes están llenos de altibajos, aventuras, gratificaciones emocionales, ilusiones y expectativas, pero también de frustraciones, resentimiento y dolor. Dado que el noviazgo tiende a ser fugaz, es frecuente que se experimenten desilusiones ya que su inestabilidad emocional lo hace sumamente vulnerable ante los cambios. En el momento que se termina el noviazgo se experimenta sentimientos dolorosos que los desequilibra y causa mucho daño. Los sentimientos que pueden aflorar cuando se sufre una ruptura amorosa son: tristeza, dolor, ira y cólera; que llevan a sentimientos de venganza, daños hacia uno mismo o a la otra persona, tomar la determinación de no volver a enamorarse, etc. EL FIN DEL AMOR

Para muchos adolescentes el fin del amor significa también el fin de la relación. Debido a que el enamoramiento es inmensamente placentero, sienten una gran pérdida cuando se pierde, llegando a crear defensas contra las desilusiones, rechazos y fracasos en el amor, anteponiendo una barrera emocional que derive en la consecución de las relaciones fugaces y carentes de compromiso; es el típico caso de los adolescentes que pasa de una relación a otra sin tomar en cuenta los sentimientos de la pareja. En otros casos, es tal el dolor emocional y la depresión por no sentirse querido, piensan en el suicidio.

El enamoramiento from mariaestefany

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EL

ENAMORAMIENTO

Es un estado emocional surcado por la alegría, intensamente atraído por otra persona y la satisfacción de encontrar a otra persona que es capaz de comprender y compartir tantas cosas como trae consigo la vida.

El proceso de enamoramiento suele comenzar con una atracción física inicial hacia otra persona. A continuación, se potencia con una atracción personal, y se dispara definitivamente cuando se presenta un conocimiento o sospecha de que existe reciprocidad en la atracción (que esa persona se siente también atraída física y personalmente hacia nosotros).

CARACTERÍSTICAS DEL ENAMORAMIENTO

§  Intenso deseo de intimidad y unión física con el Individuo (besarlo, abrazarlo, relaciones sexuales).

§  Intenso deseo de reciprocidad (que el Individuo también se enamore del sujeto).

§  Intenso temor al rechazo

§  Pensamientos frecuentes e incontrolados del individuo que interfieren en la actividad normal del sujeto puro.

§  Pérdida de concentración.

§  Fuerte activación fisiológica (nerviosismo, aceleración cardíaca, etc.) ante la presencia (real o imaginaria) del individuo.

§  Hipersensibilidad ante los deseos y necesidades del otro.

§  Atención centrada en el individuo.

Idealización del Individuo, percibiendo sólo características positivas, a juicio del sujeto.

TEORÍAS DEL ENAMORAMIENTO

•       Imagen de pareja: Afirman que nuestro aparato psíquico tiene guardada la imagen de la pareja que buscamos y que ésta despierta como una alarma cuando nos topamos con la persona que encaja con estos rasgos.

•       Correspondencia: Busca a una persona con rasgos físicos, sociales, culturales, intelectuales, etc... Parecidos a los del sujeto y con la imagen de su propia familia imaginaria.

•       Creación de gustos: Es cuando la persona durante la infancia empieza a cuadrar sus gustos y, conforme va creciendo, los va haciendo más sólidos. Así pues, nos enamoraremos de la persona que más se asemeje a ese rompecabezas que nosotros tenemos de la persona que buscamos.

 

       EL PRIMER AMOR            

Cuando somos adolescentes y nos enfrentamos por primera vez con el amor, nos suceden cosas  que nos dejaran marcados para siempre.

Resulta que un día  descubres que tu compañero(a) de clase o uno de tus amigos no es tan feo como creíste, descubres que tiene ojos bonitos, que su figura es muy agradable, que cuando habla siempre hace el mejor comentario, y cada vez que se acerca, sientes que tu corazón late a mil por hora, sientes mariposas en estómago, quieres verte mejor que nunca, y suspiras cuando solo oyes su nombre. Esta serie de síntomas indican que te has enamorado.

ACCIONES DEL ENAMORAMIENTO

ME ENTIENDE

Con el enamoramiento el adolescente empieza a separarse de su familia y a individualizarse. Es un proceso importante porque ya no depende tanto de la familia en términos afectivos. Por ello, sus relaciones de pareja son parte medular en su vida afectiva y un fuerte soporte para deslindarse de sus padres e iniciar un proceso de socialización con respecto a personas del sexo opuesto. Aquí es donde el adolescente necesita darse cuenta de que hay otras personas no tan incondicionales como la familia, pero a veces tan importantes como los propios padres.

El enamoramiento adolescente cumple con varias funciones psicológicas importantes, tiene que ver con encontrar al otro, pero no con quien pueda llevar una vida plena, sino con quien «me entienda», ser aceptado, reconocido e independiente de los padres.

EL ENAMORAMIENTO, FUNDAMENTAL EN LOS ADOLESCENTES

Es  necesario señalar que es proceso de conocimiento con el otro sexo en tan importante para los adolescentes, no tener enamorado puede convertirse en una catástrofe. Cuando esto sucede: afecta la autoestima y por lo general los adolescentes empiezan a salir con cualquier otra persona, sin importarle lo que piensen los demás.

Los adolescentes se enamoran con facilidad, están en la edad más propicia. Al hacerlo varias veces experimentan el deseo en distintas formas y con diferentes trascendencias, a la vez que les da oportunidad de conocer  diversas experiencias afectivas todo esto les proporciona conocimiento de sí  mismo y del comportamiento y actitudes de los demás, lo que constituye una experiencia invaluable para su futura conducta afectiva